- Jan 16 Sun 2022 12:55
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寒假限定課程 “硬筆寫字”
- Jan 16 Sun 2022 12:31
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學生演奏分享
- Nov 05 Mon 2018 12:27
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音樂欣賞時間！
在浩瀚廣大的鋼琴曲目當中總有些樂曲是歷經時代的轉變仍然屹立不搖的"古典名曲"，剛開始初學的孩子或許會默默地許願"希望有一天我也能彈給愛麗絲" 當作學習目標。今日精選的前兩首古典名曲巧妙地成為了大家出門倒垃圾也能聽到的樂曲; 而第三首"娛樂者”屬於散拍音樂 (Ragtime) 是一種源自20世紀初期美國黑人流行一種舞蹈音樂的節奏，也是爵士樂早期的曲風。
- Aug 07 Tue 2018 22:17
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『學琴不只是培養興趣』
能學琴是件再幸福不過的事了！聽到音樂能哼哼唱唱彈出曲子來，生命裡有音樂的滋潤就算遇到困境也能讓心靈有個出口。
我們想讓孩子學琴的目的都很單純，無非是希望孩子有個演奏樂器的能力, 其他附加的好處可能有: 期待孩子對音樂的敏感度與鑒賞力也隨之提升, 將學琴做為一種腦力開發訓練, 培養專注力, 挫折忍受力......等等。
其實，學琴的過程並不是在培養優秀音樂家或音樂明星，而是自律，一種自我規範的能力與態度。沒有孩子是不貪玩的，幼時剛開始習琴仍須藉助家長合理性的規範和陪伴練習，目的是讓孩子建立起“有計畫的練琴習慣”，也就是刻意培養習慣的養成。譬如：從幼兒園回家到睡覺之前有許多事情要做，練琴這個選項就不會被排在玩玩具之後，另一方面，玩具或玩樂可做為練完琴的獎勵。日復一日若干年之後孩子上小學了，他自然而然地知道每天放學回家要先練琴才會做其他事情，練琴已經成為安排日常作息的一部分，習慣就這麼不知不覺地出現，或者說是刻意培養而成。